INNOWACJE

ROK SZKOLNY 2021/2022

Projekty Edukacyjne – realizacja wybranego zagadnienia wynikającego z Koncepcji Pracy Przedszkola w celu kreowania takich sytuacji edukacyjnych, w których dzieci poszukują niestandardowych rozwiązań stawianych przed nimi problemów: BAJKA, KSIĄŻKA, EMOCJA

Cel projektów edukacyjnych:

• Rozbudzanie kreatywności i przedsiębiorczości dzieci.
• Stawianie dziecka w centrum procesu uczenia - nauczania, skłaniając go do samodzielności
  w poszukiwaniu rozwiązań, czyniąc go odpowiedzialnym za własne uczenie się. 
• Dziecko zdobywa doświadczenie związane z planowaniem własnych aktywności, pracą zespołową, podejmowaniem decyzji, komunikacją z innymi,
  czy też wytrwałością w doprowadzaniu podjętych działań do końca.

Projekt edukacyjny społeczno-obywatelski „AKADEMIA RODZICA- jak w sposób świadomy
i skuteczny wychować szczęśliwe dziecko?”

Cel ogólny:

Wdrażanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci.

Zakres współpracy z rodzicami obejmuje: 

• Starania o zapewnienie warunków prawidłowego rozwoju dziecka.
• Inicjowanie poczynań pedagogicznych rodziców.
• Oddziaływanie na postawy rodzicielskie.
• Podnoszenie kultury pedagogicznej i poszerzanie wiedzy rodziców o rozwoju i wychowaniu w okresie dzieciństwa.
• Pomoc rodziców w ulepszaniu pracy przedszkola.
• Monitorowanie efektywnej współpracy.

Zadania główne projektu:

1. „Poszerzaj wiedzę, zdobywaj umiejętności, podejmuj działanie”
2. „Klub Kreatywnego Rodzica” - cykl konkursów i zajęć warsztatowych dla rodziców.
3. „Bajkowe spotkania w Trąbkach – rodzice bajki bajają”.
4. „Tradycja łączy pokolenia” - aktywnie z seniorami.
5. „Grupy wsparcia” dla dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi wraz z edukacją rodziców
6. Prezentacja i ewaluacja projektu.

Innowacja pedagogiczna „PRZEDSZKOLAK W ŚWIECIE LITERATURY”.

Cel innowacji:

• Rozwijanie wrażliwości dzieci na żywe słowo i tekst.
• Wyzwalanie aktywności ruchowej i pantomimicznej dzieci.
• Rozwijanie kreatywności i swobodnej ekspresji artystycznej.
• Rozwijanie emocjonalnego stosunku do literatury oraz zainteresowań i wrażliwości.

Założeniem innowacji jest umożliwienie dzieciom poznawanie utworów literatury dziecięcej i rozwijanie ich zainteresowań czytelniczych poprzez jak najczęstszy kontakt z książką oraz dobrowolny i spontaniczny udział w zabawach z tekstem.

Realizacja innowacji opiera się na poznawaniu bajek, baśni, wierszach i opowiadaniach, których tematyka wynika z planu wychowawczo – dydaktycznego, aktualnych potrzeb i zainteresowań dzieci oraz ich możliwości intelektualnych.